四年级数学：小数的读法和写法(教案).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小数的读法和写法(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容 教科书87～88页的内容，练习二十第6～11题。　　教学目的 使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。　　教学过程　　一、复习　　口答：　　0.2是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ）。　　0.15是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ）。　　0.008是（ ）位小数，它表示（ ）分之