四年级数学：《角的度量》教学设计.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《角的度量》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一,教学内容:北师大版四年级上册p26~28角的度量及练一练　　二,教学目标:　　1,体会引入量角器的必要性,认识量角器.　　2,会用量角器测量各种角的度数.　　3,激发学生探索知识的兴趣并进行安全教育.　　三,教学重,难点:　　1,会用量角器测量各种角的度数,体会引入量角器的必要性.　　2,正确认识