运用多媒体发展思维，营造快乐数学课堂.docxVIP

PAGE PAGE 1 运用多媒体发展思维,营造快乐数学课堂 提要：多媒体网络教学系统介入学校教育后，它彻底地改变了传统的教育教学模式，为师生之问、学生之间提供了一个双向的、平等的交流平台。而今，思维能力的培养成为素质教育的主要目标。探索在现代教育技术背景下，培养学生创新思维，是每个教育工作者不可回避的课题。本文试从多媒体计算机的特点入手，结合教学实际，探究运用计算机辅助小学数学教学，培养学生思维能力。 关键词：立体思维 主动思维 扩散性思维 思维能力的培养成为我国教育改革的主旋律。通过思维，不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且要在此基础上产生新颖的、前