2017年9月24日海城特岗教师招聘真题一、单选题.PDFVIP

2017年9月24日海城特岗教师招聘真题 一、单选题 1.（）是教育的本体功能，是教育本质和教育目的的体现。 A．促进人的发展 B．改善人口质量 C．传递文化延续和发展 D．促进经济发展 2.1903年，（）出版了西方第一本以教育心理学命名的专著，成为科学教育心理学的创始人。 A．夸美纽斯 B．华生 C．桑代克 D．皮亚杰 3.人们常说“教学有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。 A．连续性特点 B．长期性特点 C．创造性特点 D．示范性特点 4.（）决定教育的规模与速度。 A．人口结构 B．生产力水平 C．政治制度 D．经济制度 5.（）被称为“科学研究的前门”，是教育心理学最基本、最普遍的研究方法。 A．调查法 B．实验法 C．个案研究法 D．观察法 6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的工作方针把（）作为国家基本教育政策。 A．育人为本 B．提高质量 C．促进公平 D．改革创新 7.司机开车时，眼、耳、手并用是注意的（）。 A．分散 B．分配 C．范围 D．转移 8．《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（）。 A．爱与权利 B．爱与义务 C．责任与义务 D．爱与责任 9.教师在奖励学生的行为时，采用给学生加小红花的方式去强化学生的行为，这种方法属于 （）。 A．肯定训练法 B．代币奖励法 C．榜样示范法 D．合理情绪法 10.我国学制改革和发展的基本方向是（）。 A．重建和完善单轨学制 B．重建和完善双轨学制 C．重建和完善分支型学制 D．变双轨学制为单轨学制 11.某班的班长提议教师节要集体集资给教师买礼物，一些同学虽然不赞同，但碍于群体压 力，最后表示同意，这种行为属于（）。 A．集体观念 B．从众 C．服从大局 D．集体凝聚 12.学校心理辅导的目的在于（）。 A．满足需求，促进健康 B．关注生存，促进发展 C．学会调适，寻求发展 D．学会适应，促进健康 13.根据教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，对实施欺凌和暴力的学生，学 校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节严重的，公安机关（）。 A．应参与警示教育 B．应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读 C．应根据《刑法》《治安管理处罚法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置 D．应责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养 14－15.空缺 16.儿童学习书面语言的关键期是（）。 A．4岁 B．4－5岁 C．6岁 D．8－9岁 17.“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。 A．复杂性、创造性 B．主体性、示范性 C．长期性、间接性 D．连续性、广延性 18.如果一个学生在回答“A比B高，B比C高，哪个更高？”时可以轻松回答出来，表明其 思维处于（）水平。 A．前运算阶段 B．感知运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 19.让学生实际动手制作图片、模型等，以培养其创造性的方法是（）。 A．头脑风暴训练 B．自我设计训练 C．推测假设训练 D．发散思维训练 20.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的事物称为（）。 A．原型 B．原型启发 C．问题情境 D．问题对象 21.在教育教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价属于（）。 A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．相对性评价 22.一般认为（）是由形象思维到抽象思维过渡的关键期。 A．小学四年级 B．小学五年级 C．小学六年级 D．初中一年级 23.喜欢数学、物理，对抽象的东西感兴趣的学生的认知风格是（）。 A．沉思型 B．场依存型 C．场独立型 D．冲动型 24.“教学相长”教育思想最早出于（）。 A．《论语》 D．《大学》 C．《学记》 D．《春秋》 25.“生活即教育、社会即学校、教学做合一”是（）的教育思想。 A．陶行知 B．杜威 C．蔡元培 D．苏霍姆林斯基 26.（）是培养社会主义建设者和接班人的本质要求。 A．立德树人 B．教书育人 C．德育为先 D．育人为本 27.某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气” 该策略是（）。 A．精细加工策略 B．组织策略 C．复述策略 D．计划监控策略 28.下述教学方法中最有利于培养技能技巧的是（）。 A．演示法 B．观察法 C．练习法 D．讲授法 29.提出传统教育“三中心”的是（）。 A．杜威 B．卢梭 C