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2021-02-17 发布于天津
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年级数学学科导学稿设计意图集体备课设计意图一课题第一节花边有多长二教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书第五章周长的第三节花边有多长三学习目标结合具体情境探索并掌握长方形的周长计算方法能正确计算长方形的周长能运用长方形的话周长计算方法解决实际生活中的简单感受数学在日常生活中的应用结合具体情境探索并掌握长方形的周长计算方法能正确计算长方形的周长能运用长方形的话周长计算方法解决实际生活中的简单感受数学在日常生活中的应用四教学重难点重点理解并掌握长方形周长的计算方法难点运用新知解决实际生活中的数学

年级数学学科导学稿设计意图集体备课设计意图一、课题：第一节花边有多长二、教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书第五章周长的第三节花边有多长。三、学习目标：、结合具体情境，探索并掌握长方形的周长计算方法。、能正确计算长方形的周长。、能运用长方形的话周长计算方法解决实际生活中的简单感受数学在日常生活中的应用。、结合具体情境，探索并掌握长方形的周长计算方法。、能正确计算长方形的周长。、能运用长方形的话周长计算方法解决实际生活中的简单感受数学在日常生活中的应用。 2 四、教学重难点：1、重点：理解并掌握长方形周长的计算方法。2 、难点：运用新知解决实际生活中