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考前直击→河北历史核心热点答疑
Q1：关于抗击新冠肺炎疫情的热点角度。
Q2：中考题型中考查“概括”能力的题有没有什么规律可循？
概括：(归纳、概括、指出、解读)
用所学或积累的术语，总结材料中的内容，有时候也可能纯粹根据材料概括
分析：(分析、说明)
一般是根据材料和所学知识分析原因、影响、联系、实质等
比较：(比较、评析、对比、有哪些异同、变化)
有意义的同角度对比，相同点要概括，不同点要列出比较的具体内容，写清楚由什么变为什么，或者变化趋势。
列举：(列举、举出)
要列举具体的史实，多角度列举，避免重复。
评析：(评析、评价、理解、你认为、有何认识启发建议等)
运用所学知识，把一件史实、一种现象、一个观点分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质和彼此之间的关系，从而得出一定的结论。
启示：（经验和教训；经验：成功经验；教训：失败教训）
应该来源于题目探究过程得出的认识。
影响：注意一分为二，积极影响、消极影响。
（影响一般是中性词，包括积极和消极；意义一般是褒义词，主要指积极影响。）
Q3：如何训练学生找对关键词，如何提高学生概括归纳能力。
找核心字词明确主题（关注高频出现字词）
找限定字词圈定范围（关注时空等限定词）
找核心句子把握主旨（关注结论性、转折性句子）
找特殊标点发现问题（关注括号、省略号、破折后）
Q4：材料题解题步骤及解题技巧。
1.审题目：先审问题定主题;设问关系有规律;肢解问题四定法;明确立意不跑题;
2.读材料: 图表图例和标题;题问对应简文字;把握结构看标点;审全材料取信息;
3.写答案: 看分罗列有优先;对应问题不照搬;论证说明有史实;言辞简洁语规范;
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