苏教版小学语文新教材培训 .pptx

苏教版小学语文新教材培训;一、国标本（苏教版）第三学段简介 二、阅读教材分析与教学建议 三、习作教材分析与教学建议 四、口语交际教材分析与教学建议 五、关于“多元智力理论”的一点知识;1、框架特点 “两根柱子（阅读与写作）一条龙（语文实践活动）” 2、课文安排 每册收入26～27课（含1课语文综合性学习）。 以主题划分单元。如五上，分为： “园丁之歌”——《师恩难忘》 “自然的奥秘”——《装满昆虫的衣袋》《变色龙》 “故事集锦”——《嫦娥奔月》《伊索寓言》 “无私奉献”——《在大海中永生》《高尔基和他的儿子》 “祖国各地”——《鼎湖山听泉》《黄果树暴布》《莫高窟》 “百折不挠”——《天火之谜》《诺贝尔》 “走进名著”——《林冲棒打洪教头》《少年王冕》 学和做（1）——说名道姓（语文综合性学习）;一、国标本（苏教版）第三学段简介;一、国标本（苏教版）第三学段简介;一、国标本（苏教版）第三学段简介;一、国标本（苏教版）第三学段简介;一、国标本（苏教版）第三学段简介;二、阅读教材分析与教学建议;二、阅读教材分析与教学建议;三、习作教材分析与教学建议;三、习作教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;四、口语交际教材分析与教学建议;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;五、关于“多元智力理论”的一点知识;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Sunday, June 7, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:20:3412:20:3412:206/7/2020 12:20:34 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2012:20:3412:20Jun-2007-Jun-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:20:3412:20:3412:20Sunday, June 7, 2020 13、志不立，天下无可成之事。6月-206月-2012:20:3412:20:34June 7, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。07 六月 202012:20:34 下午12:20:346月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。六月 2012:20 下午6月-2012:20June 7, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/7 12:20:3412:20:3407 June 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:20:34 下午12:20 下午12:20:346月-20