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小学减负工作计划篇1 　　一、落实“减负”责任制。 　　实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层负责，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。 　　学校对“减负”工作进行问卷调查，并将问卷结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关责任。通过与家长的联系反馈，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。 　　二、严格管理，减轻学生负担。 　　严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，三至六年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。 　　严格控制质量检测次数。每学期只进行一次期末考试。严格检测质量管理。学生学业成绩评定实行等级制。 　　严格教辅资料的征订工作的管理，不征订教育局规定之外的教辅材料。 　　严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时。 　　严禁教师私自调课，如有特殊情况需向教导处请示说明。 　　严格控制学生作息时间。小学生在校学习活动时间不超过6小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天在校体育锻炼不少于1小时。 　　三、强化要求，提高减负工作的执行力度。 　　1、深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实现四个突破： 　　（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂吸收率上有新的突