七年级语文：《赵普》课堂掠影.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案[新增] 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《赵普》课堂掠影 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　江苏金坛指前中学213234施小民　　苏教版语文七年级（下）《赵普》中“普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日，临政处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。”以下是该课的一个片段：　　师：“古代诸侯或大官死叫做‘薨’。”那你还知道对死的其他别称吗？　　生：驾崩是称天子之死。　　生：还有称太史之死的卒，称诸侯之死用赛。　　师：看来同学们的积累还是很多的。这些都是社会某一阶层的特定用词，那对普通人又是如何说呢？　　生：一般人死都称逝世，去世。　　生：寿终正覆。　　师：什么人才如此说？　　生：成年男子特别老年男子的死才用寿终正覆。　　生：未成年人死亡称做溺。　　生：用“长逝”称年高有德的人之死。称年高的长辈之死用“百年”。　　古称成仙为羽化，称年高或尊长者之死。　　生：登仙，旧时称老年人之死。作古：旧时称年长者之死。　　生：有人被迫害或发生意外而死亡叫遇难。因意外之事而死称遇害。　　师：以上称呼从词的感情色彩上讲都是中性，那对死之称可有带褒义或者贬义的呢？　　生：见阎王指做过坏事的人之死。　　生：上西天也指做过坏事人的死亡。　　生：就义：称为了正义事业被敌人杀害者。　　生：称那些为国难、为国家民族利益而献生的人为用殉国。殉难同样也是这个用法。　　师：同学们的知识真是丰富，只要如此积累下去，再凭同学们的钻研精神，相信你们能一定能成为知识型的学生。　　本处教学细节，并不是刻意追求语文知识，而是根据《语文课程标准》“关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。” XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution