七年级历史：多姿多彩的艺术教案.docx免费

初中历史教案 文讯教育教学设计 初中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 初中历史 / 七年级历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 多姿多彩的艺术教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于初中七年级历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第23课　多姿多彩的艺术　　【课程标准】列举古代书法、绘画、雕塑、音乐等方面的主要成就。　　【教学目标】　　知识与能力：通过本课的学习，使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺 术成就：战国编钟，秦始皇陵兵马俑，王羲之与《兰亭序》，顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》。　　过程与方法：通过指导学生鉴赏战国编钟、秦始皇陵 兵马俑、《兰亭序》、《女史箴图》、《洛神赋图》等艺术作品，培养学生的艺术欣赏能力 ；通过对历史文物价值的讨论，培养学生历史分析、评价能力。　　情感、态度与价值观：通过学习杰出的艺术成就，激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感；通过对艺术作品的欣赏，陶冶情趣，养成学生发现美、感受美、追求美、创造美的意识；通过对杰出艺术成就 的原因分析，使生认识到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力。　　【教学重、难点】　　重点：战 国编钟、秦始皇陵兵马俑。　　难点：王羲 之、顾恺之的书画成就和秦始皇陵兵马俑的艺术价值。　　【教学过程】　　一、 导入新课　　1、学生齐读引言。　　2、教师引入：问学生，有哪些同学学过美术、音乐、书法？你们知道中国有哪些重要的美术作品、乐器、书法作品？　　二、新课讲授　　（一）战国编钟　　1、指导学生阅读教材、观察编钟图，谈谈发现。　　2、讲知音的故事。理解春秋战国时期的音乐成就。　　（二）秦始皇陵兵马俑　　1、指导学生先阅读教材、观察书上的图，谈谈有什么感想。　　2、教师将知识要点落实在教材上。突出其在雕塑史上的崇高地位 。　　（三）王羲之的书法　　1、指导学生阅读教材 ，落实知识点。　　2、仔细观察书上的字帖，让学生畅 所欲言。　　3、讲王羲之的故事，谈王羲之的品格。　　（四）顾恺之的绘画　　1、指导学生阅读 教 材，找出要点。　　2、教师讲解，指导学生观察两幅名画，体会之。　　3、教师补充讲“三绝”。　　（五）课堂小结　　学生归纳，教师补充。　　（六）学习测评　　完成课后学习测评题　　【教学后记】略 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution