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部编版二年级语文下册第7单元测试题含答案 (时间：60分钟　　满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、将下面加点字的读音补充完整。(8分) eq \o(\s\up14(dā),\s\do5(耷拉)) 　　 eq \o(\s\up14(lèng ),\s\do5(愣住)) 　　 eq \o(\s\up14(kēng ),\s\do5(大坑)) 　　 eq \o(\s\up14(kūn ),\s\do5(昆虫)) 　　 eq \o(\s\up14(lǜ),\s\do5(规律)) 　　 eq \o(\s\up14(jǐng ),\s\do5(长颈鹿)) 　　 eq \o(\s\up14(nuó),\s\do5(挪动)) 　　 eq \o(\s\up14(bò ),\s\do5(簸箕)) 二、用“\”划掉句中加点字的错误读音。(4分) 1．妈妈拿着扇(shàn　 eq \a\vs4\al(shān) )子给我扇( eq \a\vs4\al(shàn) 　shān)风。 2．弟弟喝(hē　 eq \a\vs4\al(hè) )了一口水后，继续为杂技表演喝( eq \a\vs4\al(hē) 　hè)彩。 3．尽( eq \a\vs4\al(jìn) 　jǐn)管此刻非常辛苦，但我们仍然需尽(jìn　 eq \a\vs4\al(jǐn) )力完成所有的工作。 4．妈妈拿起扫(sào　 eq \a\vs4\al(sǎo) )帚，把客厅打扫( eq \a\vs4\al(sào) 　sǎo)干净了。 三、读拼音，写词语。(8分) 四、比一比，再组词。(8分) eq \x(\a\al(换（　交换　）,唤（　呼唤　）)) 　 eq \x(\a\al(破（　破坏　）,波（　波浪　）)) 　 eq \x(\a\al(蛙（　青蛙　）,娃（　女娃　）)) 　 eq \x(\a\al(纺（　纺织　）,仿（　仿写　）)) 五、积累四字词。(补充词语)(6分) (　生　)(　机　)勃勃　　　　(　色　)(　彩　)斑斓 自(　言　)自(　语　) 笨(　手　)笨(　脚　) (　尽　)(　心　)竭力 (　喜　)(　气　)洋洋 六、读一读，连一连。(8分) 灵巧地　　　　　　　发现 挂上　　　　　　　　草籽 惊奇地 逃走 织起 招牌 卖力地 挣脱 采集 双翅 匆忙地 吆喝　 舞动 围巾 七、给下面句子中的加点字选择正确的解释。(4分) eq \o(\s\up7(),\s\do5(挺)) eq \x(①硬而直； ②身体伸直或凸出； ③勉强支撑； ④很。) 1．这里的花儿挺香的。 (　④　) 2．一棵小柏树像战士一样挺立在天坛公园里。 (　①　) 3．老师生病了，却硬挺着来到学校给我们上课。 (　③　) 4．站立的时候，我们要把胸挺直。 (　②　) 八、读句子，写出句中加点词的反义词。(4分) 1．它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。 (　灵巧　) 2．蜘蛛每天蹲在网上等小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊。 (　热闹　) 3．这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 (　难受　) 4．你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。 (　拘束　) 九、按要求完成句子。(18分) 1．将下面句子补充完整，再回答问题。(6分) (1)为什么__我的耳朵与其他小动物不一样呢__？ (2)__我__是不是__应该先回家去__？ (3)__你__怎么__提前来到了学校__？ 2．按要求写句子。(6分) (1)青蛙把水引到泥塘里来了。 “被”字句：__水被青蛙引到泥塘里来了。__ (2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。 用加点词语写句子：__中午的时候，你可以吃米饭，可以吃包子。__ 3．将下列句子改写为比喻句。(6分) (1)大象的耳朵很大。 大象的耳朵很大，像扇子似的耷拉着。 (2)早晨，树叶上的露珠亮晶晶的。 早晨，树上的露珠像钻石一样，亮晶晶的。 十、积累展示。(6分) 1．将《二十四节气歌》补充完整。(3分) __春雨__惊春清谷天，夏满芒夏__暑相连__ 。 秋处露秋寒霜降，__冬雪雪冬小大寒__。 2．《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们(　①　)(3分) ①美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。 ②美好的环