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初中政治教师个人述职报告 篇一： XX-XX 年度初中政治教师个人述职报告 个 人 述 职 报 告 本人本学期主要担任七、九年级共六个班级的思想品德 课教学工作，在学校领导的关心指导和正确领导下，通过自 己的努力工作，严格按照上级的指示，以及教学的要求认真 履行自己的各项职责。一学期来，本人自始至终以认真、严 谨、科学的治学态度，以勤恳、顽强和坚持不懈的精神从事 教学工作，以科学发展观、新课程理论为指导，有计划、有 组织、有步骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好 的成绩。现总结如下： 一、在思想政治方面 在工作中以科学发展观、 新课程理论为指导， 积极学习、 宣传并执行党的路线、方针和政策，贯彻党的教育方针，努 力践行“三个代表”的重要思想，关心国家大事，关心学校 的发展；决不做有损国家、社会、集体和他人的事；顾全学 校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉；决不做违 背教师职业道德和有损教师形象的事；严格遵守教师职业道 德规范和保亭县中小学教师“十不准”要求；积极参加学校 和科组组织的政治理论学习活动；坚持升国旗仪式；积极要 求上进，能以教师的标准要求自己。在社会上，遵纪守法， 遵守社会公德，以良好的师德师风行事。平时较注重个人品 德修养， 严以自律， 洁身自爱， 决不参加打麻将等赌博活动； 团结同志，互相合作，为其他教师提供力所能及的帮助等。 一学期来，能以强烈的事业心，责任感对待各项工作， 懂得教师职业是爱心职业、良心职业，关爱学生，教书育人 是己任。平时常常利用课余时间找学生谈话，在思想上引导 他们认识善恶美丑、行为上 纠正他们的对错是非，并及时向学生家长和班主任联 系，反映其思想及学习情况，共同搞好教育和转化后进生工 作。 二、在教学工作方面 坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。开学前制定科学的 学期教学计划和单元教学计划，使教学有计划、有组织、有 步骤；平时较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提 高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和 模式，积极推行素质教育。作为科任教师，我十分注重研究 初中思想品德课教学理论，认真备课，积极参加科组活动和 集体备课组活动，帮助、参与和指导其他教师备课和上课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高自己的教学的业务水平。 本人备课时 , 不但备教材、备教法，而且备学生，根据教学 内容及学生的实际，精心设计教学方法和教学流程，认真写 好教案，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课 作出总结及反思；上课时以最佳的精神状态站在教坛，以和 蔼、认真、严肃的形象去面对学生。按照「初中思想品德课 程标准」进行施教，让学生掌握好理论知识，还注意以德育 为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去 培养学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生 观、世界观和价值观。由于所教课本版本更换，所以明白自 己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相 关资料；为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重 研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学， 如：投影、幻灯片放映等多样形式，培养了学生学习思想品 德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的 教学质量，按时完成教学任务。期末时能制定好复习计划， 并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助后 进生。本学期在 扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、 合作、探究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了 由单一的知识传授向综合能力的培养的转变、实现学生由被 动接受知识向主动获取知识转变，使学生的创新思维和分析 问题、解决问题的能力、以及思想品德，行为习惯均得到了 提高，也极大地提高了学生的积极性、主动性。 对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结，利用课前或课后 进行针对性讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到 有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同 层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对 后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学 生思想的辅导。提高后进生的成绩，首先解决他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必