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如果对您有帮助！感谢评论与分享 初一实习班主任工作总结 导读：本文 初一实习班主任工作总结 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 初一实习班主任工作总结 郭晓丽 实习中期，我开始在实习学校担任初一（ 5）班的实习班主任。在我原有印象中，班主任工作一直是一项繁重枯燥的工作，因此，在 上岗前我就对班主任工作产生了一种恐惧与厌烦。在担任初一（ 5 ）班的实习班主任期间， 我对这一工作有了新的认识。 担任班主任可以给我带来忙碌与艰辛， 但它带给我更多的是和这些天真可爱的孩子们相处是的快乐与欣慰。 同时，这次的实习班主任工作也让我学到了很多班级管理方面的知识。 下面，我对我这半个学期的实习班主任工作进行总结： 一、尊重自己，为人师表。 俗话说：“身教重于言传”。 老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用。 我相信这种作用所产生的影响远远超过了那种苍白无力的言语说教。在初一（ 5 ）班班主任的带领下，我在班中教好自己所教学科的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论在教学能力方面， 还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时刻以一名正式班主任的身份要求自己， 在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、 为人师表的老师，才能从学生那里得到爱 如果对您有帮助！感谢评论与分享 戴与尊重，在班中建立七学生对自己的威信， 这是班主任工作的基础。 二、抓住时机，增进了解。 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的， 再加上学生根本就没有自习课， 所以除了政治课之外， 我基本上是没有时间与学生密切相处的。 为了增进对学生们的了解， 多一些机会与学生接触，每一节政治课我都是提前进入班级。下课后，也会在教室里和学生们聊天，更深入的了解他们， 为做好班级辅助管理工作做充分的准备。 三、召开主题班会。 本学期我们召开了四次主题班会，分别以“新学校，新生活”、 “ 珍惜美好青春”、“ 团结友爱、风雨同舟”、“ 自信、奋斗”为主题。通过这四次主题班会帮助学生更快的适应新的学习生活， 以更好的心态积极地学习生活。 同时增强了每一位班级成员的集体意识，使班里的每一位学生的更好地树立起班级主人翁意识。 四、尊重学生，以诚相待，建立起新型的、民主、平等的师生关 系。 在担任初一（ 5）班的实习班主任期间，我利用年轻这一年龄优势，在自己与学生建立威信的基础上，与他们平等相处，建立和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待， 尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。 实习班主任的工作经历虽然很短， 但却让我感受颇深， 同时也让我学到很多东西， 积累了一些班级管理的经验。 很感谢王老师在实习 如果对您有帮助！感谢评论与分享 期间对我的耐心指导。 感谢阅读，希望能帮助您！