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初一新学期班主任工作计划
导读:本文初一新学期班主任工作计划 ,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
初一新学期班主任工作计划(一)
本学年度下学期, 我担任七年级 3 班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。众所周知,今年我班级较小,学生人数还不多。 经过近几天的观察和了解我发现, 新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成 班荣我荣,班耻我耻 的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的 主人翁 意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部
担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子, 物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。
首先,帮助班委树立威信;
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其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第四,培养班干部团结协作的精神, 要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
在组织学生开展集体活动的同时, 注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素和闪光点, 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药, 教育个别生首先要找出个别
生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造
成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他
来说很不满足, 在缺乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 .总之,对
个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,
耐心了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到: 时时处处都得讲、 时时处处都得
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做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。 尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长, 及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
总之,计划只是一个期望,一个目标。我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时, 加强班主任工作的理论学习, 努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风, 与两个副班主任携手, 争取七 4 班在本学期中做到稳步前进,成为一个文明班集体。
初一新学期班主任工作计划(二)
本学期我担任了七年级班的班主任。 个人的成长经历, 使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段, 也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过: 教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。 七年级是关键时期, 如何促进良好班风班纪的建设, 发展学生的个性, 培养学生各方面较高的综合素
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质,作为担负 万丈高楼平地起 的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、学生基本情况分析
我班现有学生 62 人,其中男生 41 人,女生 21 人。总体上观察,我班的学生男女人数相差较大,绝大部分学生学习目的明确,自觉性较好,课堂纪律较好。但全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题: 优秀是一种习惯
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
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