大一班主任的工作总结计划的工作总结计划.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.06千字
  • 约 4页
  • 2021-02-17 发布于山东
  • 举报

大一班主任的工作总结计划的工作总结计划.docx

------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 2019 年大一班主任工作总结 _工作总结 班级活动: 1、组织同学们民主选举班干部。 2、一年来,基本上每周班会按时召开,班会形式不局限于在教室里开,还积极开展户外班会,网上班会,把群社区和群邮箱这个大的平台利用起来, 班会主题涉及生活学习工作和人生观的各个方面。 3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子 活动。 4、组织同学们积极参与学校和院系活动,同学们从中收获 良多。 5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。 工作总结 担任班长一年来,对于我的班级,确实有些话想说。 首先,说一下进步的地方。从大一开学到现在,我们见证 了民主选举班干部, 小的民主是大民主的开端, 同学们自己选的 班干部管理起班级来也会更加得心应手 ; 我们见证了同学们之间 关系的不断融洽 ; 见证了班会的不断召开及班会多平台的应用, 我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要 保障,所谓“苟日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都 反省自己,当然缺点不断改正,矛盾不断解决,班级也就不断进 步了 ; 我们见证了各项班级活动的开展,虽然不多,但也坎坷而 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 行,证明了班干部能力的逐步提升, 班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的 ; 我们见证了同学们对大学生活的适应,同学们思想境界和综合素质的提升,虽然很慢,但一直都在进步,这是最值得我欣慰和高兴的地方。 然而最重要的是,这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制,明确了班级奖惩制度,透明了班级财务状况,明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法,班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨, 开始有了自己的原则和意识。 这是我值得骄傲的地方, 有了班规,班级事务有法可依,有条可据,班级真正进入规范化管理进程, 这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。 随着新矛盾的产生和解决,班规仍会不断完善。 我在班规前言中说,我开始把管理班级当成自己的一项事 业,现在确实是一切为了班级,为了班级的一切。我在我的班级 同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象, 这和老曹有很大 区别。无论是班级日常管理还是班规内容上, 我都对同学们的抱 怨有所耳闻,可能我也是说的太多,管得太严,但正如姚老师说 的,以后他们会明白的。无规矩不成方圆,生活中怎么开玩笑都 无所谓,工作上必须认真起来,我必须为我的班级负责。我也渐 渐发现在每次班会中, 五个班长中我是说的最多, 最啰嗦的一个。说完班级事务,还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人 生观、价值观等之类的, 不管他人怎么看, 我认为这些必须要说, ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德, 在亲民,在止于善”, 我特别重视对我的同学思想道德和心理素 质的管理, 班长不是保姆, 班长更应该是同学们大学生活中的一 个引领者。 内在的东西是一个人的根本, 如果心不正便不能成为 一个合格的大学生。 我是一个感性的人, 更是一个儒家思想的继 承者,这种管理可能也受我思想的影响,但儒家人有一个特点, 只要合乎规矩,合乎道德礼义,即便别人不理解千夫所指,顶着 压力也要去做,但同时又不是极端的人,儒家人讲中庸,重视技 巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到, 他们做事情偏激与否,对错与否,他们无所事事也罢,他们没有 目标方向也罢, 他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢, 他们自卑怯懦 自暴自弃也罢,平时又有谁跟他们交流这些东西呢 ?他们跟别人交流上如果做事说话不恰当, 别人会帮他们改正缺点、 与他们深入探讨吗 ?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态,但是如果 不解决,不认真,不引导他们,了解再多又有什么用 ?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系, 班长也不是单纯管理者的化身。 那个问题到此为止,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档