四年级数学：《相交与垂直》教学设计.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《相交与垂直》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　1,借助实际情景和操作活动,认识垂直.　　2,能用三角尺画垂线.　　3,培养学生的空间观念和初步的画图能力.　　教学重点体会两条直线互相垂直的特征.　　教学难点能利用三角尺画直线的垂线及过一点画已知直线的垂线.　　学具准备一副三角尺,小棒,正方形纸,长方体盒子　　教学过程　　创设情景,