四年级：数学教案－商不变的性质.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 数学教案－商不变的性质 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　商不变的性质 商不变的性质　　教学目标：　　1、 掌握被除数和除数同时乘以或者除以相同的数（零除外），商不变的性质。　　2、 会根据商不变的性质，用简便方法计算被除数和除数末尾有零的除法。　　教学过程：　　一、口算　　84÷12 96÷12 75÷25 24×5　　560÷70 90