小学四年级语文上册第二单元7女娲补天名师公开课优质教案湘教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 7* 女娲补天 【教学目标】 认读“疯、崩、塌、撑、轰、震、娲、炼、斩”9 个生字；辨析多音字“塞”。 默读课文，说说女娲是怎样补天的。 理解课文内容， 学习女娲不畏艰险、 造福人类的美好品质， 感受古代劳动人民丰富的想象力。 【教学重点】 默读课文，说说女娲是怎样补天的。 【教学难点】 在阅读中感受神话故事的神奇。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课课测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：读议法。 学生：自读、讨论、归纳法。 【课时安排】 课时 【教学过程】一、激情导入。 1. 同学们， 你们喜欢玩游戏吗？今天我们就来玩个 “填人名” 的游戏， 来，看谁最厉害。 课件出示；《 救母》《 射日》《 开天》《 奔月》《 追日》《 补天》 真能干！同学们仔细看，你发现这些都是？（这些都是神话故事）。 3. 今天，我们就来学习其中的一个神话故事：《女娲补天》。 二、自读感悟。 （课件出示自读提示） 1．学生用自己喜欢的方式读课文，扫除文字障碍，把课文读通顺。 2．自读自悟，圈点批画，初步感知课文内容。 3．将自己不懂的问题进行整理，准备在小组内讨论。 三、合作探究。 1．学生将自读过程中出现的问题在小组内讨论交流。 2．教师巡视，将学生提出的问题进行分类概括，形