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- 2021-02-18 发布于河北
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三位数乘两位数的笔算
教
第 1
提供
庞成
问题设计
点拨 选择
材
页
者
复备者
学习要点
元
创意
课
三位数乘两位
课
授 课
题
数的笔算
新授
时间
去乘三位数; ( 2)用两位数哪
型
教
1. 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法
一位上的数去乘,乘得的数的
的过程,掌握三位数乘两位数的基本笔算方
末位就和那一位对齐;
( 3)把
学
法,能正确进行计算。
两次乘得的数加起来。
目
2. 在计算的过程中领悟笔算的方法。
三、完成想想做做的第
1~4 题
标
3. 培养同学们解决实际问题的能力。
1. 做“想想做做”第
2
题(做
使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的
在书上)
重 难
过程,掌握三位数乘两位数的基本笔算方法,
三位数乘两位数计算中很容易
点
能正确进行计算。
出错,除了上面说的错,还有
哪些呢?一起看第
2
题:说说
教
错在哪里?怎么改正?
学
挂图
特别要注意三位数中间有
0 时,
准
不能漏乘;还要注意不能忘记
备
每次计算时的进位。
预
学生自己出一道两位数乘两位数的题目,并
2. 完成第 1 题
笔算。算完后互相检查。
让学生在作业本上写出竖式进
习
指名一人板演,看板书,说说两位数乘两位
行笔算,算完后指名说说得数。
要
数的笔算方
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