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- 2021-02-18 发布于河北
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三位数乘两位数的笔算练习
四(下)第
2 页~第 3 页
共几课时
2
5 ~ 10
教学内容
的 想 想做 做 的第
课型
新 授
题。
第几课时
2
教 1.进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法,提高计算的正确率。并能解决一
学 些相关的实际问题。
目 2.经历用计算的方法解决较为复杂实际问题的过程, 发展学生数学思维能力。
标 3.感受数学的魅力,增强数学意识,提高对数学知识的应用能力。
教
教学重点:
学
提高三位数乘两位数的笔算方法,进一步熟悉中间有 0 的乘法。
重
教学难点:
难
在解决问题的过程中,发展学生的思维,提高对数学知识的应用能力。
点
教
学 学生能正确运用三位数乘两位数的笔算方法进行计算,并积累了较多的解决
资 生活中实际问题的经验与策略。
源
1.用竖式计算:
114× 52=
263
× 32=
273
× 45=
预
习
418
× 25=
48
× 225=
17× 803=
设
计
318 千瓦时,照这样计算,今年大约一共用电
2.张村小学今年一月份共用电
多少千瓦时?
学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思
1
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