小学四年级数学上册2.4从克到吨(第1课时)名师公开课优质教案沪教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 从克到吨第一课时 教学内容：从克到吨（ 1） 教学目标： 知识与技能： 1. 知道表示较重的物体的轻重时一般使用吨做单位，了解 1 吨的实际重量。 知道克、千克、吨之间的进率，回进行简单的换算。 会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计 算。 过程与方法： 借助学生已有的关于克、 千克的活动经验、 克和千克这两个重量单位之间的换算， 丰富 1 吨米的量 感。 情感态度与价值观： 1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。 2．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。 教学重难点： 知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。 教学准备： 课件 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设 1. 展示情境 情景，引入新 师：同学们，你们一定听过“曹冲称象”的 学生观察 从学生熟悉 课 故事吧？（媒体出示曹冲称象的照片）曹冲用自己 的曹冲称象的故 的聪明才智称出了大象的重量， 可是他称出了大象 事 自 然 引 入 新 的重量之后却遇到了一个新的问题 , 如果用以往所 课，激发学生的 学的单位克 , 千克作单位很麻烦 , 该用什么作单位 学习兴趣。 ? ( 吨用字母 t