小学六年级语文下册站在世界地图前的少年名师公开课优质教案湘教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课 题 站在世界地图前的少年 执行时间 月 日 教 学 目 1、认识、会写生字，掌握多音字，理解词语意思 标 2、结合上下文理解含义深刻的句子， 了解少年时代的毛泽东是怎样刻苦读书的 重点难点 理解课文是从哪几方面写毛泽东酷爱读书的 教学准备 多媒体课件 教 学 程 序 设 计 一、导入新课 1、老师给大家带来一首诗，这首诗是毛泽东在他 16 岁外出求学时写给父亲的。 （课件：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。） 2、读诗，你从诗中感受到了什么？ （感受到少年毛泽东是一个有理想有志向的人。） 3、今天我们一起走近少年毛泽东，追寻他的读书之路。 二、初读课文，理清思路 1、自由朗读课文，标出自然段序号，画出文中的生字。 2、自学生字词，要求读准字音，记住字形，了解字义。 3、出示生字，认读正音，辨别多音字、形近字。 1）薄（单薄）（微薄）间（间隔）（中间） 2）柜（书柜） 拒（拒绝）籍（书籍） 藉（慰藉） 4、通过查字典，联系课文具体语言环境相结合的方法来理解词语意思。 5、说说课文写了一件什么事？ 课文叙述了毛泽东少年时代在湖南省图书馆读书的一段经历并由此开拓视野，树立救国救民 的远大志向。 三、再读课文，理清层次 1、自读课文，做到正确、流利。 2、默读