小学六年级语文下册沿着红军走过的路1名师公开课优质教案鄂教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 沿着红军走过的路 教学目标： 1. 熟读课文，学会本课生字，理解新词的意思，会在具体的语境中熟练运用“春意盎然” 、“心 急如焚”、“跋山涉水”等词语。 按事情发展顺序给课文分段，概括段落大意。 通过感受文章中富有感情色彩的词句，体会儿童团员们有志气、有毅力、勇于面对困难的精神，并能做到感情朗读。 教学重点： 理清文章叙事的顺序，并找到富有感情的词句，体会其中的感情。教学难点： 体会能反映儿童团员有志气、有毅力、勇于面对困难的语句，体会词句蕴含着的感情色彩。 课前准备： 学生预习。 教学课时： 二课时 第一课时 一、揭题铺垫 师简介：在中国的革命史上，曾有一个这样的事件——1934 年到 1936 年，中国百万工农红 军主力为了躲避敌人的围捕，过草地、爬雪山，历经千辛万苦，行走两万五千里，这就是长征。今天，我们要来认识的是在长征的过程中，一群儿童团员们的故事。 板书课题，齐读二、初读 初读课文，要求： （ 1）自由大声读，读通、读准； （ 2）想一想，课文主要描写了谁？ 初读感知。 1）课文主要描写了谁干什么？把课题也说进去 课文描写了一群红小鬼们（儿童团员）沿着红军走过的路赶大部队。解决：红小鬼 2）可以把课文按照事情的发展顺序分一下段吗？分段并概括段落大意，训练概括能力，指名答