九年级历史上册世界近代史复习提纲北师大版.docxVIP

北师版九年级上册 ( 世界近代史 ) 一、欧美主要国家的社会巨变 A 识记 了解《权利法案》 、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。 B 理解 了解新航路开辟和文艺复兴的史实， 认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作 用。理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。 C. 运用 评价华盛顿、拿破仑。 第 1 课 向人性扼杀者宣战 ( 文艺复兴运动， 14-16 世纪，“人”的发现 ) 1、背景：（ 1） 14 世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生； 2）欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。随着新型生产关系的产生发展，新兴资产阶级产生，从而掀起这场思想解放运动。 2、最先兴起于意大利的根本原因： 资本主义萌芽最早在意大利。 3、实质： 资产阶级文化的兴起 性质： 资产阶级思想解放运动 4、主要内容： 核心思想： 以人为本的人文主义（时代精神） 5、传播： 从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家 6、主要人物与著作： 但丁 意大利 长诗《神曲》，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封 建社会进行了有力的批判。 《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。 达·芬奇 意大利 名画《蒙娜丽莎》 、《最后的晚餐》等。 莎士比亚 英国 剧本《罗密欧与朱丽叶》 、《哈姆雷特》等。 ▲ 文艺复兴的先驱： 但丁（由旧时代走向新时代的第一位诗人） ；人文主义之父： 彼特拉克； 文艺复兴美术三杰： 达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 7、作用：（ 1）解放了思想； （ 2）孕育了近代西方文化； （ 3）为资产阶级革命准备了思想条 件；（ 4）猛烈冲击了封建神学。 ( 推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。 ) 第 2 课 探险者的梦想（新航路开辟， 15 世纪末开始， “世界”的发现） 1、主要原因：（1）经济根源： 15 世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，商品经济的发 展要求扩大对外市场。 （根本原因 ） 2）社会根源：西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致对货币需求增加，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。当时，很多欧洲人渴望去东方实现黄金梦。 3）商业危机：奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻。 2、客观条件： 指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。 3、开辟的过程： 哥伦布：意大利人，相信地圆说，认为从大西洋向西航行也能到达东方。 1492 年获得西 班牙国王资助，横渡大西洋到达古巴等地，发现美洲新大陆 达·伽马：最早开辟通往东方的新航路 麦哲伦：证明地圆学说 4、影响： 积极影响：（ 1）锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神； （ 2）开阔了眼界； （ 3） 世界开始连成一个整体； （ 4）促进资本主义的产生和发展； 消极影响：（1）开始了欧洲人持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动； （ 2） 造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 ▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？ 郑和：船多，人多；宣扬国威加强联系；友好交往义举；促进国家友好和经济文化交流； 哥伦布等：船少，人少；开拓市场掠夺财富；殖民扩张活动；使世界开始连成一个整体，促 进资本主义的产生和发展，但也造成了殖民灾祸。 第 3 课 剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命 1640-1688 ） 1、背景：根本原因： 斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、经过： 克伦威尔： 英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在内战中率领议 会军队打败国王军队，取得最后胜利。 1649 年建立共和国， 1653 年就任“护国主”，实行有利 于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。 1658 年去世。 1688 年光荣革命：资产阶级和新贵族联 合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。 3、《权利法案》 ①时间： 1689 ②目的：限制王权 ③内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力， 无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。 ④作用：英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议 会执掌。为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。 ⑤意义： 标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 （从社会发展的角 度看最大意义在于以法律权力代替了君主权力。 ） 4、意义： ①是人类历史上资本主义制度对封建制度的胜利；②揭开了资产阶级革命时代的 序幕。马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”；③意味着世界近代史的开端。 第 4 课 为民族独立而战（美国独立战争 1775-1783 ） 1、背景：根本原因： 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展 2、