《望海潮》公开课教案讲课讲稿.docxVIP

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  • 2021-02-20 发布于天津
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望海潮公开课教案望海潮课堂教学设计柳永一教学目标把握词的思想内容体会本文点染的艺术手法二过程与方法通过学生的朗诵小组交流师生交谈总结学生反思提升的教学过程品味词的艺术特点三课时安排一课时教学内容与步骤一精心设置导语导入新课分钟有一个地方非常美丽迷人被人们称为人间天堂有一首词写得非常优美传说竟引起一个人遂起投鞭渡江之志宋谢驿因此写了这样一首诗莫把杭州曲子讴荷花十里桂三秋岂知草木无情物牵动长江万里愁这首词就是我们今天要学习的柳永的词望海潮和柳永一贯的婉约风格刚好相反这首词写得豪放这个导入可谓简洁高效

《望海潮》公开课教 案 望海潮》课堂教学设计 柳永 一、教学目标 1、把握词的思想内容。 2、体会本文 “点染 ”的艺术手法。 二、.过程与方法: 通过学生的“朗诵——小组交流——师生交谈总结 ——学生反思提升”的教学过 程,品味词的艺术特点。 三、课时安排: 一课时。 教学内容与步骤: (一)、精心设置导语,导入新课( 2 分钟) 1、有一个地方 , 非常美丽迷人 , 被人们称为“人间天堂” ?? 2、有一首词 ,写得非常优美 , 传说竟引起一个人“遂起投鞭渡江之志” ?? 3、(宋) 谢驿因此写了这样一首诗:“莫把杭州曲子讴,荷花十里桂三秋。岂知草木无情物,牵动长江万里愁。” 4、这首词就

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