人教部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷.docxVIP

人教部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷 一、积累·运用 1.下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.收敛(liǎn)  缄默(jiān)  豁然贯通(huò) B.琐屑(xuè) 媲美(pì) 锲而不舍(qiè) C.盘旋(xuán) 倔强(jiàng) 长吁短叹(xū) D.绮丽(qǐ) 卓越(zhuó) 心会神凝(níng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.宽恕   陨石   相得益章   洗耳恭听 B.愕然  寒噤  无可质疑  簌簌落下 C.烦燥  农谚  衰草连天  慷概淋漓 D.祷告  翩然  迫不及待  一拍即合 3.下列句子中加点的词语运用不当的一项是(  ) A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。 B.就算追溯到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。 C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合销声匿迹了。 D.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。 4.下列句子没有语病、句意明确的一项是(  ) A.为了弘扬爱国主义精神,天津市教育局积极开展了“放眼看世界,我与‘一带一路’”。各校踊跃参加,涌现了一大批先进典型。 B.这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。 C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。 D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。 5.依次填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )   影响物候的第三个因素是高下的差异。________。________。________。________。________。________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。? ①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高 ②这叫逆温层 ③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早 ④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况 ⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜 ⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流 A.③⑥⑤④①②  B.④①②③⑥⑤ C.③④①②⑥⑤  D.④③①②⑤⑥ 6.综合性学习。   寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与到综合性学习活动“感受自然”中吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去! (1)请为这次活动设计一个主题词。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项活动,请你再补充两项。 活动一:展示图片,描绘大自然。 活动二:诵读美文,聆听大自然。 活动三:___________________________________________________________________? 活动四:___________________________________________________________________? (3)保护大自然是每个公民应尽的责任,请你为保护大自然提几条合理化的建议。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。 ___________________________

文档评论(0)

gangol + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年01月23日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档