北师大版八年级数学下册全套教案精华版.pdfVIP

1.1 不等关系 教学目的和要求： 理解不等式的概念，感受生活中存在的不等关系 教学重点和难点： 重点： 对不等式概念的理解 难点： 怎样建立量与量之间的不等关系。 。 案 方 卷 试 料 资 中 高 试 调 备 设 定 制 从问题中来，到问题中去。 ， 定 规 程 规 与 范 规 据 根 后 然 ， 况 情 等 1. 如图1-1，用用根长度均为l㎝的绳子，分别围成一个正方形和圆。 线 接 统 系 气 电 卷 试 料 资 中 高 关 有 与 2 况 （1）如果要使正方形的面积不大于25㎝ ，那么绳长l应满足怎样的关系式？ 情 置 布 卷 试 料 资 中 高 备 。 设 置。 场 理装 现 处护 解 测保 了 2 检要 且 （2）如果要使圆的面积大于100㎝ ，那么绳长l应满足怎样的关系式？ 和主 并 查 卷 ， 检 试 料 行 料 资 进 资 术 要 中 技 ， 高 关 毕 用 相 完 采 与 设 而 告 敷 报 缆 除 验 线切 试 ，卷 卷 源试 试 料电 （3）当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？ 料 题资 资 习中 中 断高 高 切源 具 时电 出 同部 家 须外 厂 路行 造 进回 制 要电 备 强需 设 ， 、 内时 料 槽障 资 线故 纸 （4）改 l的取值再试一试，在这个过程中你能得到什么启发？ 一部 图 同内 握 ；生 掌 理发 前 处在 事 开组