《乌克小学能动学堂教学改革总体方案(试行)》2.docxVIP

乌克小学构建“能动学堂”课堂 教学改革方案（试行） 为了推动素质教育的向前发展，全面提高课堂教学效率，提升我 校教育教学水平和教学质量，培养学生自主学习的能力，改革传统教 学模式，深刻把握教育本质，构建“以人为本，以学生自主学习为核 心”的课堂教育教学体系，依据旗教育局《构建“能动学堂”课堂教 学改革总体方案》，结合我校教育工作实际，特制定本方案。 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以促进学生全面发展为基本思想， 以整体 优化课堂教学为主要目标，以关注生命，以人为本为教育理念，以快 乐学习，幸福成长为教学宗旨，以人人参与，个个展示，体验成功， 享受快乐为课堂主体，倡导自主学习、自主探究的学习方式，让学生 学会学习、学会合作、学会生存、学会发展；加强对学生自主学习能 力的培养，为学生终身发展服务。转变教师的教学观念，变革教师的 教学方式，努力开创课堂教学改革的新局面。以科学化、精细化管理 为保证，突出重点，深入研究，全面提高我校教育教学质量，努力办 好让人民满意的教育。 二、 领会内涵 全面领会构建“能动学堂”的丰富内涵。 通过构建“能动学堂”课堂教学改革，实施“以生为本、以学定 教、先学后教、多学精教”的教改模式，其策略是做到“三动三尽量” 三动：即主动（在课堂中充分体现学生的主体作用，积极主动的 参与到学习活动中）；会动（在学习活动中能掌握有效的学习方法， 通过已有的知识经验