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- 2021-02-21 发布于四川
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嘉泽中心小学 一 年级小班化电子备课
课题
识字2
备课人
吴 列
课时
第一课时
教材简析
本课采用“词串”的形式,围绕小学生每天早晨的生活常规这一中心内容,将一组词语组成韵语。读起来押韵上口,便于朗诵记忆。课文配以相应的图画。图文对照,反复诵读,不仅识了字,理解了词语,而且认识了事物,而且受到了美的熏陶。
教学目标
1、学会7个生字和由这些生字组成的词。两根绿线内的5个字只识不写。认识4种笔画。
2、按顺序观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。
3、正确朗读韵文。
重难点
1、正确、流利地诵读词语,在反复诵读中体会押韵,培养语感。
2、认识本课生字,能按笔顺正确地书写田字格
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