第3课时 长方形、正方形面积的计算(授课课件).pptxVIP

;在横线上填写适当的单位名称。;第二步 新知引入;;; 活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。;根据得出的求长方形的面积计算方法计算这两个图形的面积。;根据测量的结果可以看出正方形是长和宽相等的长方形，长方形的长和宽即正方形的边长。;今天，你是收获了什么？;第五步小试牛刀; ;在横线上填写适当的单位名称。;;（2）活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。;归纳总结：;小试牛刀;;归纳总结：;小试牛刀;;沿长边一排可以摆(　　)个小正方形，沿宽边一列可以摆(　　)排，共可以摆(　　)×(　　)＝(　　)个小正方形，这个长方形的面积＝(　　)×(　　)＝(　　)平方厘米。所以长方形的面积＝(　　)×(　　)。;(2)正方形是长和宽相等的长方形，长方形的面积＝(　　)×(　　)，所以正方形的面积＝(　　 )×(　 　)。 (3)一张正方形彩纸的边长是5分米，那么它的面积是(　　)平方分米。;2．计算下面各图形的面积。;3．解决问题。 一个长方形的花坛，长50米、宽25米。 （1）求这个花坛的占地面积？;3．解决问题。 一个长方形的花坛，长50米、宽25米。 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度？;;这节课你学会了什么？;第3课时　长方形、正方形面积的计算;;2．篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是