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- 2021-02-22 发布于天津
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第 3 讲 毛泽东思想的发展与科教、文化 考情备考分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考情备考分析 考题角度 · 备考分析 考题角度 (1)2017 · 全国Ⅲ卷 ,31: 扫盲教育与现实主义 绘画 (2)2015 · 全国Ⅱ卷 ,31: 新中国成立初期的“ 俄语热” (3)2013 · 全国Ⅱ卷 ,31: 新中国构建国家意识 形态的活动 (4)2013 · 海南卷 ,24: “ 大跃进”对文学艺术 的影响 备考分析 1. 高频考点 : 新中国的教育。 2. 备考策略 : 文化的发展深刻地打上了时代 的烙印 , 新中国成立初的扫盲教育、“大跃 进”时期的“教育大跃进”、“文化大革 命”时期的工农兵教育、改革开放后的义 务教育 , 学习过程中注意从时代特点入手 , 要 求考生归纳科技、“双百”方针、教育现 象背后的政治、经济因素。 主干知识整合 整合知识 · 夯实基础 抓主干 一、新中国成立后毛泽东思想的继续发展 1.1953 年 , 毛泽东提出过渡时期的总路线 , 创造性地提出了社会主义工业化 和社会主义改造同时并举的理论。 2. 毛泽东在 1956 年《论十大关系》和 1957 年《关于正确处理人民内部矛 盾的问题》等报告和讲话中 , 提出了一
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