湘教版科学小学四年级上册第二、三单元检测试题（含答案）.docVIP

湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷 一、知识广场(23分，每空1分) 1.人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、咽、_______、_______、_______、______和肛门。 2.阳光下物体影子的______和_______,会随着太阳在天空中的变化而变化。 3.支持燃烧是_______的特性,让石灰水变浑浊是_______的特性。 4.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到______的变化规律。 5.小肠可以将胃送来的食糜进一步_______,变成能被人体吸收和利用的______ ,并________这些养料。 6.早上物体的影子方向朝______,到了傍晚影子方向变成了朝______。每天正午的时候,影子都是朝向______。 7.同年龄段的人，肺活量大意味着肺能为身体提供足够多的______,表明______功能好。 8.生活中，手影游戏主要是改变影子的______特点。 9.大肠是吸收____________的地方。不能吸收的食物残渣，由______排出体外。 10.行进中的光被______时,就形成了阻挡物的__________。 二、判断大厅(20分,每题2分) 1.人体内最主要的消化和吸收养料的器官是大肠。( ) 2.只要有光源就可以产生影子了。( ) 3.为了减轻消化器官的负担,我们吃食物时不能暴饮暴食。( ) 4.没有光照也可以产生影子。( ) 5.每个消化器官都有各自的功能,食物在人体内会按顺序进人这 些消化器官,并被消化吸收。( ) 6.影子的方向和长短会随着太阳的方向和位置的高低变化。( ) 7.空气从外界环境进人到肺部,通过了以下器官:鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。( ) 8.同一时刻,我国任何地方阳光下物体的影子方向都是一致的。( ) 9.在人体内，大肠要比小肠长得多。( ) 10.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。( ) 三.选择乐园(20分,每题2分) 1.新鲜空气进人人体肺部后,其中的( )进人血液。 A.二氧化碳 B.空气 C.氧气 2.下列说法不正确的是( )。 A.阳光下物体的影子会随时间而发生变化 B.物体影子的变化与光源的照射角度有关 C.月光下物体的影子不会随时间而发生变化 3.食物消化开始的地方是( ) A.口腔 B.小肠 C.胃 4.利用手电筒和铅笔模拟影子变化的实验中,手电简和铅笔分别模拟的是( )。 A.光源和遮挡物 B. 遮挡物和光源 C. 光源和影子 5.一般情况下,运动员的肺活量和一-般人相比要( )。 A.小得多 B.大一点 C.大得多 6.一天中,阳光下物体影子方向的变化情况是( )。 A.东一北一西 B.西一南一东 C.西一北一东 7.牙齿、舌头和( )共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。 A.血液 B.胃液 C.唾液 8.下列( )不是影子产生的必要条件。 A.投影屏 B.遮挡物 C.电源 9.为了呵护呼吸器官健康，下列习惯不恰当的是( )。 A.睡觉前先抽一会儿烟 B.每天定时开窗通风 C.去空气新鲜的地方锻炼身体 10.阳光下,物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是( )。 A.物体的影子短,太阳在天空中的位置高 B.物体的影子短,太阳在天空中的位置低 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关 四、连线魔方(7分,每线1分) 1.牙齿 搅拌作用 舌头 润湿食物,消化食物中的淀粉 唾液 切磨咬碎食物 2.牙 胃 消化器官 气管 肺 呼吸器官 五、问题城堡(15分,每题5分) 1.说一说食物在体内是如何“旅行”的。 在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律? 人们常说“病从口人”,生活中,在安全饮食方面应该注意些什么。请举例说明。 六、实验探究(15分) 1.空气和呼出气体中的二氧化碳、氧气含量对比统计表。(5 分) 分析结果:对比以上数据,可以发现,呼出气体中的二氧化碳含量与空气中的相比, _______了;呼出气体中的氧气含量与空气中的相比，_______了。这说明人们呼吸时吸人了空气中的_______,呼出了人体中代谢产生的_______。 2.用手电筒照射木圆柱,观察影子的变化。(先改变光的照射方位,再改变木圆柱的摆放方式)(10分) (1)当手电筒从木圆柱正上方照射时,产生的影子在木圆柱的________________。 (2)当手电筒在木圆柱左侧照射时，产生的影子在木圆柱的_________________。 (3)当手电简在木圆柱的正上方位置时，改变木圆柱的摆放方式，