湘教版小学三年级上册科学第三单元 土壤 检测试题（含答案）.docVIP

湘教版三年级上册科学第三单元检测卷 一、知识广场(19分,每空1分) 1.土壤是陆地表面能够生长植物的___________。 2.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是__________。 3.土壤的主要成分有___________、___________、___________、___________,另外还有___________的残体和由它们腐解而产生的_______。 4.人们根据三种颗粒含量的不同,将土壤分为___________、___________、___________。 5.沙质土的___________、___________最好，保水性、保肥能力最差。 6.黏质土的保水性、保肥能力最好，___________、___________最差。 7.___________是珍贵的,人们在利用它的同时，一些不正确的做法正在破坏它。 8.土壤为植物生长提供___________、___________，为动物生存提 供___________。 二、判断大厅(20分,每题2分) 1.山坡、旱地和水田等不同的地方的土壤,其主要成分是有差别的。( ) 2.采集土壤标本时，要先刮去约1厘米深的表层土,再垂直深挖约30厘米,才能开始采集!( ) 3.土壤的颜色都是一样的。( ) 4.土壤中是有微生物存在的。( ) 5.土壤中有水,但没有空气。( ) 6.农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类。( ) 7.能捏成团,抛到地上也不会散开的是壤土。( ) 8.捏后照样散开,不能成团的是沙质土。( ) 9.黑龙江黑色的土壤适合种植茶树。( ) 10.植物对土壤也有保护作用。( ) 三.选择乐园(20分,每题2分) 1.下列小动物中,在土壤中生活的是( )。 A.壁虎 B.屎壳郎 C.草鱼 2.下列关于土壤的说法,错误的是( )。 A.土壤中有腐殖质 B.土壤没有肥力 C.土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层 3.下列属于仙人掌生长习性的是( )。 A.喜高温、潮湿 B.耐干旱、贫瘠 C.对土壤的保肥和供肥能力要求较高 4.下列不属于保护土壤资源的是( )。 A.种树种草 B.合理放牧 C.过量喷洒农药 5.黄河的水之所以变黄,其主要原因是( )。 A.水流太急 B.排人污水 C.水土流失 6.做“探究植物对水土保持的作用”实验时，要用到的实验用品( )。 A.玻璃杯 B.放大镜 C.扎了小孔的大饮料瓶 7.能捏成团,抛到地上会散开的是( )。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 8.土壤中渗水性最好的是( )。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 9.适合种庄稼的是( )。 A.福建的红色土壤 B.黑龙江的黑色土壤. C.陕西的黄色土壤 10.下列方法中,不能起到改良土壤的是( )。 A.种植绿肥 B.喷洒农药 C.施用农家肥 四、连线魔方(9分,每线3分) 五、问题城堡(20分,每题5分) 1.什么是土壤?它的作用是什么? 人类破坏土壤资源的行为有哪些? 植物是如何保护土壤的? 我国防治土地沙漠化的方法有哪些? 六、拓展长廊(12分) 请写出比较沙质土和黏质土的方法。 第三单元检测卷参考答案： 一.1.疏松表层 2.蚯蚓3.砂 黏土 水 空气 动植物 腐殖质4.沙质土 黏质土 壤土5.渗水性 透气性6.渗水性 透气性7.土壤资源8.养料 水分 栖息地 二.1.√ 2.X 3.X 4.√ 5.X 6.√ 7.X 8.√ 9.X 10.√ 三.1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A 9. B 10. B 四.略 五,1.土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层。它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。 2.过度喷酒农药、非法取土、过度放牧、乱倒垃圾等。 3.植物的根系比较庞大,会分出很多的分支从土壤中吸收水分和养料,加大了与土壤的联系,挡住了雨水的直接冲刷,对水土保持起到了一定作用,从面保护了土壤。 4.合理放牧,营造防沙林带,多种树种草,控制农垦以及合理开发水资源等。 六、(1)通过放大镜进行观察:沙质土的颗粒大、黏质土的颜色深；(2)用手捻一捻:沙质土颗粒硬，黏质土细腻;(3)和点儿水握一握;黏质土能握成团,沙质土握不成团。