2021年课题开题及结题报告格式及要求.docxVIP

课题开题及结题报告格式及要求 1、选题的背景（应对国内外现状稍作介绍）及意义 2、 课题研究的目标（从对学生、对教师、对学校、对全局等各个 角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述） 3、 课题研究的基木内容（这一部分是研究方案的重点内容，关系 到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论 文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。） 4、 课题研究的方法 5、 课题研究的步骤和计划 6、 课题预期的成果（含阶段性成果）与表现形式及创新之处（最好 是前人尚未解决的问题） 7、 课题研究的组织机构和人员分工（说明课题的组织与管理，1. 经费管理：2.教研管理;3.课题组自我管理） 8、课题研究的经费及设备等条件需要 9、 课题已做工作（例如己经设立了课题实验班、课题办公室、己 开展课题现状调查） 10、 1、 报告标题：课题名称+结题报告 2、 作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题 的下面。 4、 问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意 义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研 究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）o 5、 研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过 程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、 结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结 题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己己做 的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么 规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用 图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程 中一些零乱的原始数据进行初步加工，从而直观地反映数据的某些 规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表 格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般 都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结 果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若 运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、 成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分 析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反 映表而出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生 行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样 的变化，把他们的行为描述出来。 8、 问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题 研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、 _：引用（注释），参考他人的成果。注释，即原滋原味地引 用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几 页。—则附在后面。（注释的方法和—的注入格式附后） 10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包搖 调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材 料。 怎样开展课题研究?课题研究中应注意哪些问题?课题研究虽然做 法多样，但有一个基木程序。在研究中应注意以下几个问题： 一切科学研究始于问题一一问题即课题;教学即研究（掌握方法很 重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。 教育科研课题主要两大方面： 1、 实践一一客观存在的或潜在的教育实际问题 教育教学实践木身存在的问题（这是大量的）；教育教学与其外部的 矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展。举 例）O 2、 理论一一现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和 矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的 过程）。 3、实践创新、理论创新一一例如：南通特级教师李吉林从语文教 学的弊端出发，从外语教学中运用情景进行语言训练中得到启示， 借鉴我国古代文艺理论中的“境界学说”，吸取传统教学注重读写 以及近代直观教学有效因素，探索创造出“小学语文情景教学 法”…… 选定了一个课题，就必须对这个课题的所有情况进行全面的了 解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究己取得 的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。对课题 的全而了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻 方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。 论证一个课题主要是弄清如下几个问题： 模板，内容仅供参考