中小学课件多元发展的当代世界课件.pptVIP

第四单元（华东版） 二战之后世界政治经济的发展变化 社会主义国家的改革与演变 经济全球化趋势 世界格局的演变 冷战中的对峙 政治格局多极化趋势 资本主义国家的发展变化 （ 美国） （苏联） 二战后主要资本主义国家的发展变化 美 国 (20世纪) 背景 概况 特点 变化 启示 1.二战使美国经济遥遥领先，成为世界第一强国； 2.第三次科技革命的推动； 3.吸取罗斯福新政中政府干预经济的成功经验。 1）五六十年代，经济高速发展（黄金时代）； 2）70年代，“生产停滞”和“通货膨胀”； 3）80年代，经济复兴计划，走出“滞涨”。 1.产业经济结构的重大变化：第一产业比重下降，第三产业比重迅速上升； 2.第三次合并：混合合并、经营多样化发展； 3.生产集中与分散两种趋势并存； 4.与世界市场关系密切：跨国公司迅速发展。 1.制定适合我国国情的经济政策； 2.发展科技，重视教育，实施科教兴国战略； 3.注重产业结构的调整，加强同世界市场的联系与合作。 二战后主要资本主义国家的发展变化 西欧 欧洲联盟 简称欧盟 联合背景 联合步骤 建立过程 ①1951年，西欧六国组建“欧洲煤钢联营”； ②1958年西欧六国组建“欧洲经济共同体”“欧洲原子能联营”；③1967年三个机构合并成“欧洲共同体”（欧共体）； ④1993年11月欧共体12国正式结成欧洲经济政治联盟（欧盟）；⑤1999年欧洲单一货币“欧元”正式启动。 发展特点 1、组织规模逐步扩大（由6国扩大到15国）； 2、一体化程度日益提高（关税同盟—经济货币联盟） 地位 作用 是目前世界上最大的经济体 ； 促进西欧经济发展，加强西欧对国际事务的影响，推动国际格局向多极化趋势发展。 日本 政治：二战后，美国对日本进行民主改革。1950年，美对日积极扶植。 经济：50年代中后期，高速增长；80年代下半期，国民生产总值跃居世界第二位，仅次于美国，成为世界经济强国。 原因：外因：美国推动下的民主改造；冷战下的扶植 内因：①日本政府与人民的努力；②经营管理的不断改善；③提倡“教育立国”、“科技立国”、“贸易立国”。 启示：①应该坚持不懈地狠抓教育事业；②要加强同外国的科技合作，大胆引进海外人才，密切关注世界科技发展的最新动态。同时，大力消化吸收外来先进科技，大胆创新，形成自己的特色；③积极开拓国际市场，发展对外贸易，加强对发展中国家的投资；④要教育干部群众保持艰苦奋斗的作风，投入更多的资金到扩大生产和提高科技水平上去。 1、二战使西欧大伤元气，国际地位显著下降； 2、在美苏冷战背景下，西欧为振兴经济，抗衡苏联和东欧，摆脱美国的控制，走上联合自强道路。 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 时间：1956－1964年 内容：经济、政治、外交三方面 特点：应急性、局部性、肤浅性 后果：揭开改革的序幕，但没有从根本上改变斯大林经济政治体制 戈尔巴乔夫的改革 时间：1986－1990年 内容：先经济、后政治 特点：民主化、公开性 后果：社会混乱，民主矛盾激化，直接导致苏联解体。 苏联解体 过程：直接原因－戈尔巴乔夫改革；催化剂－“八一九”事件；标志－1991年12月《阿拉木图宣言》签署 影响：结束了战后40多年来美苏对峙的局面，标志着两极格局的彻底瓦解。 东欧剧变 匈牙利改革 时间：20世纪50年代中期开始 特点：没有突破计划经济框架 后果：生活水平一度名列榜首；停止改革向纵深发展；内部危机外部环境导致剧变 东欧剧变 时间：20世纪80年代末期 实质：社会制度发生蜕变 表现：共产党丧失政权，改换国名，社会制度发生蜕变；政治版图发生变化。 东欧剧变、苏联解体的原因 ①经济状况不佳（根本因素）； ②政治风波（主要因素）； ③历史积怨、民族分离（重要因素）； ④苏联、东欧政治演变的相互影响（外部原因）； ⑤西方国家对苏联、东欧推行的遏制战略与和平演变（外部原因）。 教训、启示 （1）、要抓好执政党的建设。 （2）、要把经济建设作为中心任务，大力发展社会生产力，提高人民生活水平。 （最主要教训）（3）、要结合国情搞好改革，坚持走建设有中国特色的社会主义道路。 （4）、要警惕资本主义国家的“和平演变”，维护国家的安全和独立。 中苏改革的比较（课本P102页、专题P43页） 美苏冷战 冷战背景 冷战序幕 冷战实质 “遏制共产主义”、 、以称霸世界。 开始标志 1947.3，杜鲁门主义的出台，标志着 两大阵营 对峙 政治上：美国出台“杜鲁门主义” VS “情报局” 经济上：1947年“马歇尔计划” VS “经互会” 军事上：1949年“北约” VS 1955年“华