化学常见气体的检验和除杂解析.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 化学辅导第五讲常见气体的检验和除杂 氧化碳、二氧化碳、水、 Hz的检验 1、 ( 2011?深圳)下图为常见实验装置，请根据要求填空. (装置可重复使用) 检验水蒸气存在的现 象是 证明C02存在的原理 如果要吸收大量的 C02气体，选择的装置是 (填编 (4)如果要验证混合气体中含有 f、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为 (填编号) 2、 (2011?北海)某混合气体的成分是 CO、CO和水蒸气.请你用下列装置设计实验来证明混和气体中含有 CO(所 给装置必须用上，装置可重复使用)请回答: (1)为达到实验目的.上述装置正确的连接顺序为(填接口字母)混合气体t (2 )乙装置中NaOH溶液的作用是 确证混合气体中含有 CO的实验现象 是 _ . 从环保角度看，以上装置设计的不足 之处是 . 3、 (2009?江津区)在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜?某中学研究性学习小组决定 对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究. 他们根据碳的化学性质猜测：尾气中除了含有二氧化碳外还可能含 有一氧化碳等气体?该小组同学在收集尾气后，利用下面的装置探究尾气中是否含有一氧化碳气体?请回答: 装置A的作用是 装置C 的作用是 . 当B中无现象、D中固体出现 的现象、E中液体出现 的现象时，说明尾气中一定含 有CO气体；E装置中发生反应的化学方程式 为 . 经过实验探究，他们证实了自己的猜 想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？ (写出一条建议即 可). (2010?乎和浩特)实验室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取纯净、干燥的一氧化碳，再还原氧化铜，并验 证产物，请根据如图所示的实验装置回答下列问题： 4、 A E C (3) E装置点燃尾气的原因是 (1 )用字母标号表示装置连接的正确顺序(每种 装置只用一次)： at tttt e； 空” (2) D装置中观察到的现象是 F 处发生反应的化学方程式是 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 氧牝鯛粉耒 澄満杲水 10、（ 2002?齐南）某气体可能由 f、CO CQ、H2O HCl中的一种或几种组成，为确 定其成分，进行如下实验： 气体通过有关装置时观察到的现象如下： 装置编号 A B C D E 试 齐 硝酸银溶液 澄清石灰水 氧化铜粉末 澄清石灰水 无水硫酸铜 现象 无明显变化 变浑浊 变红色 无明显变化 变蓝色 试推断： （1）该气体中一定含有 _ _ . （2）该气体中一定没有 _ _ ，理由是 — _ _ . 5、 （2005?淄博）一次性塑料包装袋造成的白色污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的 食品袋?同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证： ①你所选择的实验装置的连接顺序是：纯氧 t t t t t （一）（用a、b等 紙裟 无水硏醛铜 6、葡萄糖是生命体所需能量的主要来源. 符号表示） 请简单叙述实验现象及 结论 实验中选择纯氧而不选 用空气的原因是 省略）. 匸 ■ ■ I f a T ■ K ■ ■ ■ 【提出问题】葡萄糖的燃 烧产物是CQ和Q,由此 能否证明葡萄糖是只由 碳元素和氢元素组成的 有机物？ 【实验设计】为了确定葡 萄糖的元素组成，某小组 设计了如下实验（其中浓 硫酸、无水 CaCl2均为常 用干燥剂，部分固定装置 （1） 装置A中发生反应的化学方程式是 ? （2） 装置B中浓硫酸的作用是 . （3）装置C处氧化铜的作用是 【方案评价】 （1）用充有空气的储气球代替装置 A,是否更有利于实验的进行？ （填“是”或“否”）,原因是 实验事实 数据分析及结论 1.8g葡萄糖完全燃烧，得到 2.64g CQ2 和 1.08g H 2O 数据分析： 结论：葡萄糖含有 C H、Q三种兀素 （2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是 （至少1条）? 【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成. 【讨论交流】为了尽量减少误差： （1）该实验在进行过程中应注意的问题是 （1条） （2 ）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见： 7、 (2006?辽宁)NN、水蒸气、H2、CC2、CO是初中化学中常见的气体， 有一混合气体可能含有它们当中的若干种. 为 确定该气体的组成，某校化学活动小组进行了下图所示的实验： 氧化洞耕未混合气体石反水根据上述现象判断:混合气体依次通过图中装置 后?产生的实验现象如下： 氧化洞耕未 混合气体 石反水 根据上述现象判断: A装置