五年级上册语文课件-第二单元8大自然的语言语文s版(共21张).ppt

自由读文，找找哪几小节告诉我们“大自然的语言是什么”？哪几小节告诉我们“怎么才能发现、看懂大自然的语言”？ 初读感知 学习2—9小节，文中列举的大自然的语言分别说的是大自然的哪几种现象，这几种现象告诉人们什么？把家作完成的表格拿出来，我们交流一下。 深入感悟 大自然中的现象大象 告诉人们什么 白云飘得高 晴天 蚂蚁搬家 下雨 蝌蚪游泳 春天到 大雁南飞 秋天到 年轮长一圈 一年 鱼鳞一圈 一岁 三叶虫化石 汪洋一片 漂砾 冰川 三叶虫化石 古生代的节肢动物，有壳质背甲，身体分头、胸、尾三部分，生活在海水中。 漂砾：冰川消融后沉积下来的巨大的石块，上面常有冰川擦痕，看到树林当中的一块很大的花岗石，对它的出现产生了疑问，原来是冰搬来的，说明当时这儿还根本没有森林，漂砾周围的森林是后来才长的。 大自然中的现象大象 告诉人们什么 白云飘得高 晴天 蚂蚁搬家 下雨 蝌蚪游泳 春天到 大雁南飞 秋天到 年轮长一圈 一年 鱼鳞一圈 一岁 三叶虫化石 汪洋一片 漂砾 冰川 气象知识 四季变化知识 动植物生长知识 地质考古学知识 妙不可言 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着： 春天来到人间。 大雁编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 大树若被砍倒，你会把年轮发现—— 一年只长一圈，这是大自然的语言。 你若钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈—— 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾” 撒在江南的庐山。 那又在提醒大家， 这儿有过寒冷的冰川。 我们怎样才能发现、看懂大自然的语言呢？ 哥白尼创建（ ），阿基米德发现（ ），富兰克林捉到（ ）。 “太阳中心说” 浮力 雷电 大自然还有哪些语言呢？把你们查找的资料拿出来小组交流一下。 燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。 朝霞不出门,晚霞行千里。 蜻蜓成群绕天空,不过三日雨蒙蒙。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 月色朦胧，不是起雨就是起风。 泥鳅(qiu)跳,雨来到；泥鳅静,天气晴。 许多谚语就包含了丰富的物候知识： 大自然的文字（节选） 伊林 现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹（qiāo）碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不普通，他是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。 有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。 要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。 要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。 文章告诉我们什么道理？ 你看那宁静的夜晚， 星星在天上闪烁， 可想过星星的名字， 有许多完全搞错—— 有时是指鹿为马， 有时管马叫骆驼。 比方说日边的水星， 它哪有水珠一颗， 热得石头都冒烟， 铅、铝全熔成湖泊。 把水星叫做火星， 岂不是更加合适？ 至于大个子木星， 充满了强烈的辐射， 整日像氢(qīng)弹爆炸， 哪能有草木一棵？ 充满辐射的行星， 又该管它叫什么…… 我想这样的例子， 天上一定还很多， 如果要一一正名， 还有待我们去探索！ 可是我们的地球， 地少，水却很多， 假如把大陆削平， 海洋将全球淹没。 把地球叫做