高一：“我的高中生活”主题班会.docxVIP

高中班会教案 文讯教育教学设计 高中班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 主题班会教案 / 高中主题班会 / 高一主题班会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 “我的高中生活”主题班会 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于高中高一班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、主题班会名称：我的高中生活　　二、班会背景：　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。　　三、班会目的：　　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。　　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。　　四、班会准备：　　1、请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。　　2、要求学生在休息日时亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。　　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。　　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。　　五、班会过程：　　1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。　　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。　　3、以小品形式进行串联。　　4、游戏：“心有灵犀一点通”　　游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。　　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。　　5、游戏：“青春滋味”　　游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）　　6、游戏：“爱拼才会赢”　　游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。　　游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。　　7、送礼物　　8、访谈：“话说咱们班”　　内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。　　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution