幼儿园中班科学：一颗想长大的种子.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班科学：一颗想长大的种子 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。　　2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。　　活动准备：　　1、中2班绿色家园责任田的照片；　　2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频；　　3、记录纸（小苗的形状）、记号笔、展板。　　活动过程：　　一、引出主题　　1、前几天，我们在责任田里种了什么？（花生）它们发芽了吗？（没有）　　这些小种子啊心里可着急了，它们好想快点长大！　　那种子长大谁会来帮帮他们呢？我们一起来看一看！　　二、种子宝宝在长大　　观看ppt，了解春雨、阳光、蚯蚓是怎样帮助想长大的种子的。　　1、春雨　　（1）这是什么声音？原来是春雨啊。春天到了，春雨哗啦啦地下，落到绿色家园里，落到泥土上。　　（2）种子宝宝喜欢它吗？为什么？　　下了春雨，种子宝宝喝得饱饱的，身体长得胖胖的。　　2、太阳　　（1）谁来帮忙了？　　太阳公公散发着光芒，晒着太阳可真暖和啊，种子宝宝伸了个懒腰，使劲地往上长，长出了小芽芽。　　3、蚯蚓　　过渡：还有谁也会来帮忙呢？　　（1）（我来啦，我来啦，我来帮助你）猜猜是谁呀？　　（2）小蚯蚓是怎样帮助种子长大的呢？　　蚯蚓在泥土里钻来钻去，帮助小种子松土。　　（3）我们一起来学一学小蚯蚓帮种子宝宝松松土吧。　　现在的泥土又松又软，小种子使劲地顶啊顶，终于钻出了地面。　　总结：原来种子宝宝长大需要雨水的滋润，阳光的照耀，还有小动物们的帮忙呢。　　三、帮助种子生长　　1、引导幼儿大胆想象你会怎样帮助种子生长：　　他们对种子宝宝这么关心，我们也可以想办法帮助绿色家园责任田里的种子快快长大！你有什么好方法帮助它们，和你旁边的朋友说一说。　　2、幼儿记录帮助种子长大的方法：　　（1）介绍记录纸　　这是我们的记录纸，它像小苗苗一样，有两片叶子。想到一种方法记在一片叶子上，想到第二种方法记在另一片叶子上。　　提问：一张纸上记录几种方法？　　假如你还有别的方法，就再拿一张记录纸来记录。　　（2）幼儿记录　　3、交流分享：　　（1）说一说你有什么好方法帮助他们？　　（2）做一做帮助种子长大（幼儿结伴表演）　　总结：小朋友们有这么多的好方法帮助种子宝宝长大，相信我们责任田里的种子宝宝很快就会发芽、长大！ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution