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湖南省湖南师大附中高一第一学期期中考试语文试题
时量: 120 分钟 满分: 150 分
一、选择题(共 18 分,每小题 3 分)
1. 下列词语中加点字的读音有错误 的一组是
...
A. 淬火( cuì) 颓圮 ( pǐ) 船舷 ( xi án)
. . .
B. 浸渍( zé) 戮力( l ù) 惺忪( xīnɡ)
. . .
游说( shu ì) 屏气( bǐnɡ) 饲养( sì)
...
祷告( dǎo)凝重( nínɡ) 开辟 ( pì)
...
1.B/ 浸渍 (zì) 长歌当 哭( dànɡ)
. .
桀骜 锋利(ào)
.
长歌当 哭( dānɡ)
.
涕泗 交流( sì)
.
婆娑 起舞( suō)
.
下列句子中有错别字 的一项是
....
在奥斯维辛, 没有新鲜东西可供报道。 这里阳光明媚, 绿树成阴,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。
待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。
船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!
先生博文强记,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。背诵到酣怅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头。
2.D/ 博闻 强记 酣畅
. .
3. 下列各句中加点的词语使用最恰当的一项是
A. 查尔斯王子和末任港督登上“不列颠尼亚”号的甲板,游轮很快消释 ..在南海夜幕中。
B. 曾经,由于经济实力有限等原因,中国的飞天梦想,只能尘封 ..在一张张构思草图中。
C. 外头工人抱怨送礼这种额外负担,包身工却羡慕这种可以拿出钱来贿赂工头的权力 ..。
青年毛泽东在 《沁园春· 长沙》 中,面对大自然大声发问: “问苍莽 大地,谁主沉浮?”
..
3.B/ 尘封:搁置已久,被尘土盖满。 A 消释 : 消融,消除。消失:逐渐减少以至没有。应为
“消失”。 C权力:职责范围内的支配力量。权利:人依法行使的权力和享有的利益。应
为“权利” 。 D苍茫:空阔辽远,没有边际。苍莽:同“苍茫” ,书面语。词用“苍茫”语
感平易流畅。此处还有用平声的要求。
4. 下列各句中没有语病 的一句是
....
我校文化衫设计大赛的参赛者大多是以高二的师生为主,其他年级的师生数量不多。
微博一经推出,就以强大的即时通讯功能,受到广大网民热捧,融入普通人的生活。
政府应加大改革力度,均衡并整合教育资源,让每个孩子接受平等教育、优质教育。
他是这次煤矿事故所有遇难者中唯一的幸存者,他向记者们讲述了当时惊魂的一幕。
4.B/A 句式杂糅,应将“大多是以高二的师生为主”改为“大多是高二的师生”或“以高二
的师生为主” 。 C 语序不当,应将“均衡” “ 整合”调换位置。 D 前后矛盾,“遇难者”与
“幸存者”矛盾。
把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是
岳麓山啊, 三湘四水的人来把你大声歌唱。 ,让我们的灵魂找到栖身之所。
在你那一片绵延的青翠中, ,也看到了黄兴昂然屹立的伟岸身姿。
①你那秀美的自然风光让我们流连忘返,你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往
②你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往,你那秀美的自然风光让我们流连忘返
③我们听到了蔡锷誓死护国的呼喊
④蔡锷誓死护国的呼喊响彻在我们耳旁
A.①③ B .②③
C.①④ D .②④
5.A/ 按照由外在到内在的逻辑,先说“风光”后说“底蕴” ;按照说话有条理的原则,应将
“底蕴”和“灵魂”句紧密相连。故选①。按照句式统一的原则,第二空应选③。
下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是
生活中, 我们有时会遭遇无意的伤害, 但请记住, 我们不可以为之抛弃了那一颗宽容
之心。这就犹如 。
牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。
马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。
你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。
山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。
B/ 本题考查修辞的运用。要注意喻体体现出的含义与宽容之心一致,鲜花不计较马蹄,两者和谐相融,体现出了前面句子的本意。
二、填空题(每空 1分,共 8分)
根据前后句子按原文默写。
⑴看万山红遍, ;漫江碧透, 。 (《沁园春 ?长沙》)
⑵太子及宾客知其事者, 。至易水上 , 既祖 , 取道。高渐离击筑,荆轲和而歌 , , 。 (战国策 ?荆轲刺秦王》 )⑶这是怎样的哀痛者和幸福者? ,以时间的流驶, ,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中, ,维持着这似人非人的世界。 (《记念刘和珍君》 )7.⑴层林尽染 / 百舸争流 ⑵皆白衣冠以送之 / 为变徵之声 / 士皆垂泪涕泣 ⑶然而造化又常
常为庸人设计 / 来洗涤旧迹 / 又给人暂得偷生
三、阅读题(共
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