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标准文档实用文案对小学数学整理和复习课的几点认识认识一什么是整理和复习字典对整理和复习的解释整理整齐有条理整治梳理总体释义为收拾使之有条理复习有别于温习重新学习学习包括温习复习释义为重复学习使之巩固整理和复习二者应为为统一整体互为表里相互依存整理是复习的途径整理的过程就是复习的过程复习是整理的目的复习的程度取决于整理的程度认识二为什么要整理和复习从地位谈起整理和复习课在小学数学教材中所占篇幅大教材的每个单元有整理复习每册书的最后一单元是总的整理和复习不少有经验的老师还常常在上完一个阶段后要进行整
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实用文案 对小学数学整理和复习课的几点认识
认识一.什么是整理和复习
字典对整理和复习的解释
1.整理:⑴整齐有条理。⑵整治梳理。总体释义为收拾使之有条理。
2.复习:有别于温习(重新学习)、学习(包括温习、复习),释义为重复学习使之巩固。
3.整理和复习二者应为为统一整体、互为表里、相互依存。整理是复习的途径,整理的过程就是复习的过程;复习是整理的目的,复习的程度取决于整理的程度。
认识二.为什么要整理和复习
1.从地位谈起
整理和复习课在小学数学教材中所占篇幅大,教材的每个单元有整理复习,每册书的最后一单元是总的整理和复习,不少有经验的老师还常常在上完一个阶段
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