高中语文-文言实词之“一词多义”.pptVIP

一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难题。因此，整理总结一些常用的词并分列出它的义项、例句，对学习文言文是大有裨益的。对一词多义现象的考查，一直是高考的热点，我们应高度重视。 词：本义、引申义、比喻义、假借义 一个词有多种含义，有本义、引申义、比喻义、假借义，而且属于不同词类。学习一词多义知识，可以从词的本义推断引申义。 词 义 解 说 例 义 项 例 句 本 义 最初造字时表示的意义 朝 早晨 朝令夕改 引申义 由本义引申出来的意义 朝见 率天下诸侯而朝周 朝廷 于是入朝见威王 朝代 改朝换代 比喻义 用比喻的方法形成的词义 爪 牙 喻武臣 今阁下为王爪牙，为国藩垣 假借义 借用作另一个同音词的意义 畔 叛，背叛 寡助之至，亲戚畔之 ●本义是指最初造字时表示的意义， ●引申义是指由本义引申出来的意义， ●比喻义是指用打比方而形成的新的意义。 词的引申义是从本义发展出来的，同基本义有相类似、相对立、或相关联的意义。 2、深厚。如：友谊很深。 3、时间久。如：夜深人静。 4、浓，重。如：颜色太深。 “深”的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。 词的引申义 1、深奥、深刻，深入。如：道理很深。 词的比喻义 词的比喻义也是一种引申义。但因为它使用比喻的手段，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以把它独立出来和引申义并列，成为转义的一种形式。它是由本义通过打比方而产生的新义。如： 地下工作—— 点滴经验—— 冻结资金—— 乱扣帽子—— “地下”比喻隐藏在敌人的势力范围内。 “点滴”比喻零星的、微小的 “冻结”比喻阻止流动或变动 “帽子”比喻罪名或坏名义 本义 引申义 比喻义 1、连锁式。即本义和引申义环环相扣，逐步延伸开来。 例如： ?冰，水为之，而寒于水 ?寒暑易节，始一反焉 ?一女不织，或受之寒 ?大渡桥横铁索寒 “寒”本义是“冷”， 引申为“寒冷季节”， 再引申为“缺乏冬衣或受冻”， 又引申为“贫寒”、“寒冷”， 进而引申为“恐惧、害怕”。 （令人寒心） 2、掌握一词多义词音不同，义不同的规律。 例如：“属” 读sh?，意思可以有： ?十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 ?不者，若属皆且为所虏。 ?在骨髓，司命之所属。 读zh?，意思可以有： ?衡少善属文。 ?属予作文以记之。 ?举匏樽以相属。 （通“嘱”，嘱咐） （隶属） 等、辈，指同一类人 （连接，连缀） （通“嘱”，劝酒） 属，隶属，掌管。司命，星名， 传说中掌管生死的神。 例如：复 ?师道之不复，可知矣。 ?红罗复斗帐，四角垂香囊。 ?渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 恢复 双层（红罗做的双层斗帐。） 副词，又，再。 数： 1识盈虚之有数。 2数罟不入洿池。 3一曲红绡不知数。 4今夫弈之为数，小数也。 5范增数目项王。 6汉王数羽十罪……羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指。” 7数口之家，可以无饥矣。 名词，定数 名词，数量 名词，技术，技艺 副词，屡次 形容词，细密的 历数,数落 数词,几个 志：1有志者事竟成 2吾十有五而志于学 3燕雀安知鸿鹄之志哉 4亭以雨名，志喜也 5《齐谐》者，志怪者也 6博闻强志 志气,意愿 立志;专心 志气,意愿 记载,记录 纪念 记