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小学英语老师校本研修个人计划 _范文
由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提
高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的
加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。
促进教师专业发展是现代教育的一个热门话题,这不
仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的
一个重要问题。我作为一名小学英语老师,目前有利因素是
提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境。为此,我
对个人专业作出如下发展规划:
一、发展目标
树立终身学习的观念 ;课堂教学形成自己的独特风格。
年内,完成一个课题研究,论文争取在省级以上获奖或公开
发表一篇,力争成为一名优秀的英语教师,成为一名研究型
和发展型的教师。
第一阶段:修炼内功,努力学习英语专业知识,提高
自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水
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平和教学技能 ;争取讲一堂公开课。
第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至
少有一篇在省级或以上获奖,力争评上潍坊市英语教学能
手。
第三阶段:通过探索、研究,完成自己的微型课题的
研究,在校内英语教学中起引领辐射的作用。
二、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训, 提高自
己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍, 钻研新
教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育
专著,如: 《小学英语教法》 、《一线教师》等,将理论与教
学实践结合起来。
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3.多参加听、评课活动,多参与小学英语 QQ 群,与同
事及时进行交流学习别人先进的教学方法,努力形成自己的
教学风格。
4.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强
课题研究和论文写作,争取年内有一篇论文或案例在市级以
上获奖。
5.发挥好帮带作用,利用课余时间多听其它教师的课,
通过自评互评,实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动,在活动中得到提高。
我始终相信一句话:用心,没有做不好的事 !只要我用
心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每
一件事情 !
【篇二】
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一、指导思想 :
以* 教育理论为指导 ,以提高教师实施素质教育的能力
为目标 ,遵循骨干教师成长的规律 ,教、学、研、用四方面兼顾
并重 ;坚持前瞻性理论和效用性实践相结合的原则 ;强调教育
教学实践能力的提高和自主发展能力的形成
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