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- 2021-02-20 发布于天津
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部编版三年级下册品德与社会教学计划一学情分析三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生会乐于这一门课程的学习能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去二教材分析人教版三年级下册品德与社会教材共设计了四个单元这四个单元主题所涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的在儿童生活中所发生的各种社会互动关系如来自社会的爱这
部编版三年级下册《品德与社会》教学计划
一、学情分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范 围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放 性、活动性、实践性较强，绝大部分学生会乐于这一门课程的学习，能积极参与到本 课程的课内外的学习活动中去。
二、教材分析
人教版三年级下册《品德与社会》教材共设计了四个单元，这四个单元主题所涉 及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动 关系（如来自社会的爱） 。
这四个单元教育主题是： 第
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