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2020年山东省德州市初中学业水平考试
数学答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】根据绝对值的定义计算即可.
解:.
故答案为:B
【提示】本题考查了绝对值的化简,熟知绝对值的性质“正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数”是解题关键.
【考点】绝对值的化简
2.【答案】B
【解析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义判断即可.
解:∵A中的图形旋转后不能与原图形重合,
∴A中的图象不是中心对称图形,
∴选项A不正确;
∵B中的图形旋转后能与原图形重合,
∴B中的图形是中心对称图形,但不是轴对称图形,
∴选项B正确;
∵C中的图形旋转后能与原图形重合,
∴C中的图形是中心对称图形,也是轴对称图形,
∴选项C不正确;
∵D中的图形旋转后不能与原图形重合,
∴D中的图形不是中心对称图形,
∴选项D不正确;
故选:B.
【提示】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解题的关键.
【考点】轴对称图形,中心对称图形
3.【答案】B
【解析】分别根据合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、同底数幂的除法逐一分析即可.
A.,该项不符合题意;
B.,该项符合题意;
C.,该项不符合题意;
D.,该项不符合题意;
故选:B.
【提示】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、同底数幂的除法,解题的关键是掌握运算法则.
【考点】合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方,同底数幂的除法
4.【答案】D
【解析】根据从上边看得到的图形是俯视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
解:从上边看得到的图形都是第一层一个小正方形,第二层是三个小正方形,从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,
故选:D.
【提示】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图,从左边看得到的图形是左视图.
【考点】简单组合体的三视图
5.【答案】C
【解析】根据平均数的计算方法计算即可.
解:,
故选:C.
【提示】本题考查了平均数的计算,掌握计算方法是解题关键.
【考点】平均数的计算
6.【答案】C
【解析】根据多边形的外角和即可求出答案.
解:根据题意可知,他需要转次才会回到原点,所以一共走了米.
故选:C.
【提示】本题主要考查了利用多边形的外角和定理求多边形的边数.任何一个多边形的外角和都是360°.
【考点】利用多边形的外角和定理求多边形的边数
7.【答案】D
【解析】根据题目中的函数解析式,利用分类讨论的方法可以判断各个选项中的函数图象是否正确,从而可以解答本题.
∵反比例函数和一次函数
∴当时,函数在第一、三象限,一次函数经过一、二、四象限,故选项A、B错误,选项D正确;
当时,函数在第二、四象限,一次函数经过一、二、三象限,故选项C错误,
故选:D.
【提示】本题考查了反比例函数的图象、一次函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用分类讨论的方法解答.
【考点】反比例函数的图象,一次函数的图象
8.【答案】B
【解析】根据平行四边形的判定,菱形的判定,正方形的判定,矩形的判定逐一判断即可.
解:①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形,是假命题;
②对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,是真命题;
③一个角为且一组邻边相等的四边形是正方形,是假命题;
④对角线相等的平行四边形是矩形,是真命题.
故选:B.
【提示】本题考查了平行四边形、菱形、正方形、矩形的判定,熟知特殊四边形的判定定理是解题关键.
【考点】平行四边形、菱形、正方形、矩形的判定
9.【答案】A
【解析】分别求出每个不等式的解集,根据不等式组的解集为可得关于的不等式,解之可得.
解:解不等式,得:,
解不等式,得:,
∵不等式组的解集为,
∴,
故选:A.
【提示】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
【考点】解一元一次不等式组
10.【答案】A
【解析】正六边形的面积加上六个小半圆的面积,再减去中间大圆的面积即可得到结果.
解:正六边形的面积为:,
六个小半圆的面积为:,中间大圆的面积为:,
所以阴影部分的面积为:,
故选:A.
【提示】本题考查了正多边形与圆,圆的面积的计算,正六边形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.
【考点】正多边形与圆,圆的面积的计算,正六边形的面积的计算
11.【答案】D
【解析】根据二次函数的图象与性质(对称性、增减性)、二次函数与一元二次方程的联系逐项判断即可得.
由函数的图象可知,二次函数的对称轴为
则当..时,随的增大而增大;当时,随的增大而减小,选项D错误
由对称性可知,时的函数值与时的
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