牛津深圳版小学英语一年级下册Period1.pptVIP

* While-task procedures： Activity 8：将前两段chant连起来，让学生练习句型 * While-task procedures： Activity 9：新授单词bicycle, 并试着使用新授句型，注意复数的使用。 * While-task procedures： Activity 10：新授单词kite,并试着使用新授句型，注意复数的使用。 * While-task procedures： Activity 11：在之前的练习基础上，注意让学生分辨字型。 先让学生看图说，然后出示单词，请学生连线。最后图词配合起来再一次认读。 * Post-task activities： Activity 1：让学生观看配套flash，看完后老师可提问flash中三个孩子各自喜欢什么玩具，为学生提供一个使用新授句型的机会。 * Post-task activities： Activity 2：让学生猜猜图片中孩子喜欢什么玩具。 猜之前，可根据出示的图片，让学生用I like ...说说各种可能性，为学生提供练习机会。 * Post-task activities： Activity 2：出示最终结果，让学生根据图片说说 I like bears. 教师也可根据学生学习情况，向学生进一步明确toy bear的概念，让学生试着说说 I like toy