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高中历史知识框架体系_高中历史知识框架 高中和在教学内容和教学目标方面存在很多相近甚至一致的方面,也为在高中历史教学中加强与政治学科整合提供了可能。下面由小编为你提供的高中历史知识框架体系，希望大家喜欢。 高中历史知识框架体系欣赏 高中历史知识框架体系图1 高中历史知识框架体系图2 高中历史知识框架体系图3 高中历史知识框架体系图4 高中历史知识框架体系图5 高中历史知识点一 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，和封建。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来202X年封建社会的基本 格局、基本特点。 如何理解?有那些史实? (统一的国家格局;君主专制中央集权的