幼儿园大班健康：心情播报.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 健康：心情播报 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、活动目标：　　1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。　　2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。　　二、活动准备：　　1、多媒体课件。　　2、小动物头饰和动物脸谱若干。　　3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。　　4、各种玩具、乐器、图书等实物。　　三：活动过程：　　开始部分：　　以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。　　基本部分：　　1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。　　2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）　　ａ、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。　　ｂ、组织讨论　　理解他人的心情：　　猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？　　我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件——猴子躺有床上哭）。　　帮助他人心情快乐的方法：　　想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办法）　　我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。（播放课件）我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！　　ｃ、恭喜小动物们胜利地过了第一关。　　3、第二关：“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）　　播报心情　　ａ、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？　　ｂ、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。　　改变心情　　ｃ、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。　　ｄ、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。　　ｅ、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。　　ｆ、恭喜小动物们胜利地过了第二关。　　4、第三关：“画心情”（画出自己快乐或不快乐的心情）　　ａ、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）　　ｂ、小动物互相说说画的是什么心情？　　ｃ、恭喜小动物们胜利地过了第三关。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution