《地球和地球仪》教学设计与反思.docxVIP

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第第页共页第第页共页第第页共页地球和地球仪教学设计与反思教学目标使学生掌握地球的形状大小及经纬度的划分学会利用经纬网确定某地的地理位置二教学重点教学难点三教学方法四教学媒体地球的形状大小及经纬度的划分地球上经纬度的划分谈话法讲授法合作探究法教学挂图地球仪和学生用小型地球仪多媒体五教学课时课时六教学过程引入新课人类居住和生活在地球上但是地球的形状是个什么样的地球有多大呢我们今天就来学习这些知识板书第一节地球和地球仪一地球的形状和大小引导学生阅读课本读一读思考人类对地球的认识经历了几个阶段举出生活中

第 第 3页 共 4页 第 第 PAGE #页 共4页 第 第 PAGE # 页 共 4页 地球和地球仪》教学设计与反思 、 教学目 标 1. 使学 生掌 握地 球的 形状 、大 小 及经 纬度 的划 分 2.学会利用经纬网确定某地的地理位置 二、教学重点 教学难点 三、教学方法 四、教学媒体 地球的形状、大小及经纬度的划分。 地球上经纬度的划分。 谈话法、讲授法、合作探究法 教学挂图、地球仪和学生用小型地球仪,多媒体 五、教 学课 时 2 课 时 六、教学过程 【引入 新课 】 人 类居 住和 生 活在 地球 上,但 是 ,地 球 的形 状 是个 什么样 的, 地球 有多 大 呢?

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