新中国的民主政治建设教学PPT课件.pptx

第20课新中国的民主政治建设;1.本课通过《开国大典》这一视频导入，明确中国人民从此站起来了，新中国的成立使“人民当家作主”终于成为可能，认识到新中国的成立，为民主政治建设奠定了基础；再联系慕尼黑的一场辩论，明确新中国的民主政治建设带有中国特色；进而阅读教材内容，明确本课的主要内容是三大制度，通过通过视频学习，认识到政治协商制度的“多党合作、协商民主”这一特点；通过史料学习，认识到人民代表大会制度的“人民民主、社会主义”这一原则；通过史学案例，???识到民族区域自治对国家发展、民族进步的作用，明确民族平等、民族团结、共同繁荣发展。 2.本课的重点是知道人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度的形成，通过大量材料展示及情境问题的设置，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而政治协商制度和民族区域自治制度是我国的基本政治制度。本课的难点是认识我国民主政治的特色，对于学生来说有一定难度，主要以教师讲解为主，重在理清三大制度的基本内容，从而明确民主政治不能照搬他国的模式，也没有固定的模式，要选择适合本国国情的民主道路。;1.识记中国人民政治协商会议的召开、新中国成立初期的三大民主政治制度，掌握新中国成立初期三大民主政治制度的建立和完善过程。 2.了解《中华人民共和国宪法》的内容，认识其颁布的意义。 3.探究中国民主政治的特色及其与西方代议制民主的异同。;开国大典上，人民群众有何反应？这是为什么？; 选择什么样的制度，采取什么样的方式，才能让人民充分行使当家作主的权利呢？ 这是摆在中国共产党面前的一个大课题。;慕尼黑的一场辩论;二、人民代表、主权在民 ——人民代表大会制度的创立;一、政治协商制度的形成;; 《共同纲领》规定： 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。;; “一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” ——毛泽东;二、人民代表大会制度的创立;（直接选举 选出代表产生）; A.《共同纲领》的有关规定; B. 随着新中国经济建设的大规模展开，召开人民代表大会的时机日益成熟。 ; 2.标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。;（1）我国的国家性质？ （2）体现了哪两个原则？; 第二十一条:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第二十二条:全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。;第一部宪法诞生之后，群众欢欣鼓舞;;人民代表大会制与西方议会制。;三、民族区域自治制度的建立;2.确立过程： （1）1949年《共同纲领》规定实行民族区域自治。 （2）1954年宪法正式确认民族区域自治是新中国一项基本政治制度。;宁夏回族 自治区（1958）;各民族大团结; 材料：著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……” 某学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。” ——摘选自《人民日报》;1949——1956中国的民主政治建设 在法律的保障下，推进人民民主的政治制度在实质和形式上的统一。;1.我国的根本政治制度是（ ） A.人民代表大会制度 B.多党合作制度 C.民族区域自治制度 D.政治协商制度;2.我国将人民代表大会制度确立为根本政治制度是在（ ） A.1949年　　 B.1953年　　 C.1954年　　 D.1956年;3.1954年第一届全国人大通过的《中华人民共和国宪法》（ ） A．是中国历史上的第一部宪法 B．是第一部社会主义类型的宪法 C．它维护了中国政局的长期稳定 D．它适合中国国情从未被修改;4.新中国成立后，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段的标志是（ ） A.中国人民政治协商会议召开　　 B.一届人大的召开 C.社会主义改造的开始　　 D.“长期共存，互相监督”方针的提出;5.下列文献中，首先明确规定“各少数民族聚居的地方，应实行民族的区域自治”的是（ ） A．《新民主主义论》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《论联合政府》 D．《中华人民共和国宪法》（1954年）